北师大版小学数学五年级下册2.1长方体的认识word教案 (1)

发布时间:2021-11-28 10:45:33

(北师大版)五年级数学教案 下册第二单元长方体的认识 课题 长方体的认识 课型 新授课 教 学 1. 通过观察、分类、操作、讨论等活动,进一步认识长方体、正方体,了 目 标 解长方体、正方体各部分名称。 2. 经历观察、操作和归纳的过程,发现长方体和正方体的特点,并运用其 教学重点 特点了解一些简单的问题。 了解长方体、正方体的特点。 教学难点 运用其特点解决简单问题。 教具准备 长方体、正方体模型。 教师指导与教学过程 学生学*活动过程 设计意图 一. 导入新课 师:我们已经学过了一些* 面图形,如:长方形、正方形 等,我们还认识许多立体图 形。 1. 引导学生说一说:哪些物 体的形状是长方体或正方体。 2. 说一说生活中常见的长 方体、正方体。 通过让学生在小组中 经过认真观察、思考、 讨论、交流,探索长 方体、正方体的特点, 出示挂图(高楼大厦) 并在探索的过程中充 二. 探索活动, 1. 师:现在我们来研究, 长方体和正方体各有 哪些特点。 我们可以以点、面、棱三个 角度进行研究。 1. 以小组为单位开展研究, 分发挥学生的想象 1〉 用比一比、剪一剪等方法 来观察棱的特点。 2〉 根据统计图的要求,来测 量,找出表格中要填的内容。 力。创造力,在探索 的过程中感受到发现 的乐趣。 3〉 对内容进行整理,概括。 4〉 集体反馈。 1) 组织学生开展活动。 2) 教师参与到交流当 中。 教师指导与教学过程 学生学*活动过程 设计意图 2. 听取学生的反馈 1〉 学生根据分析自己总 1) 从面开始: 结后发言。 让学生在看、量、剪、 教师小结:长方体、正方 比的独立思考过程 体都有 6 个面,两个相对的面 中,认识正方体、长 完全相同。 方体, 2) 鼓动学生说一说自 己测量的方法,只要理由充 分,都给予肯定。 3) 正方体面和长方体 六个面相同吗? 4) 棱有什么特点? 5) 顶点有什么特点? 3. 整理归纳: 组织学生进行整理, 师生共同进行整理、比较、 比较、交流、共同完成。 帮助学生进行反思和 交流共同完成表格。 总结知识待以积累。 板书设计: 形体 长方体 顶点 个数 长方体 面 个数 形状 大小 棱 条数 正方体 教学反思: 长度

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